🌼 CONHECES A CALÊNDULA-DO-CABO?
No projeto Bionicadesign, convidámos as crianças a uma aventura sensorial e criativa com uma planta muito especial: a Arctotheca calendula, conhecida como calêndula-do-cabo.
O ponto de partida foi o campo — ou qualquer zona arborizada onde esta planta cresce espontaneamente. Num ambiente de descoberta, as crianças exploraram profundamente todos os aspetos desta flor:
forma, cor, textura, cheiro, estrutura, volume e dimensão.
Com lápis e câmaras na mão, desenharam e fotografaram o máximo de detalhes possível, abrindo as portas à observação atenta e à escuta da natureza.
De volta ao atelier ou sala de aula, deram continuidade ao estudo da planta e iniciaram um novo desafio:
imaginar um produto, objeto ou sistema inspirado na calêndula-do-cabo.
Quem quis, pôde ainda investigar a planta sob o olhar da biologia, explorando as suas propriedades e funções.
A atividade é guiada por mentores, e ao longo do percurso são promovidos momentos de reflexão, partilha e brainstorming. As crianças aprendem a usar ferramentas de design thinking e a seguir uma metodologia de projeto, onde a interdisciplinaridade ganha vida.
Para apoiar todas as etapas, disponibilizamos documentos pedagógicos que ajudam a orientar a aprendizagem e a investigação de forma autónoma e significativa.
No final, cada criança terá passado por diferentes áreas de conhecimento — da biologia à arte, do design à observação sensorial — num processo onde teoria e prática se entrelaçam com criatividade e curiosidade.
📸 Partilhamos algumas imagens desta experiência inspiradora.
Fica atento/a por mais resultados!

🌱 ATIVIDADE
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Exploração no Terreno
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Saída de campo para zonas onde cresce a calêndula-do-cabo (Arctotheca calendula).
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Observação sensorial: cor, forma, textura, cheiro, volume, estrutura.
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Recolha de impressões visuais e tácteis.
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Desenho de observação e registo fotográfico.
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Investigação e Registo
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Organização dos materiais recolhidos (desenhos, fotos, notas).
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Leitura e discussão de curiosidades sobre a planta.
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Exploração das propriedades biológicas e ecológicas da espécie (opcional).
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Utilização de fichas pedagógicas de apoio à investigação.
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Estudo em Atelier ou Sala de Aula
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Aprofundamento da observação e análise da planta.
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Identificação de padrões, estruturas, funções naturais.
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Reflexão individual e partilha em grupo (brainstorming orientado).
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Criação Biónica
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Introdução à metodologia de projeto e ao design thinking.
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Idealização de um produto, objeto ou sistema inspirado na planta.
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Esboços, maquetes, protótipos ou desenhos explicativos.
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Exploração interdisciplinar (biologia, arte, design, ciência, tecnologia).
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Reflexão e Apresentação
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Partilha dos projetos em grupo.
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Discussão sobre o processo criativo, dificuldades e aprendizagens.
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Registo final individual (desenho, escrita, vídeo, etc.).
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Possibilidade de exposição dos trabalhos ou partilha online.
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